Glossário de Neurodiversidade

Acima da média

Expressão neurodiversa que descreve desempenho excecional em áreas específicas. Comum no autismo e PHDA — a pessoa destaca em interesse intenso mas pode requerer suporte noutras áreas.

Alexitimia

Dificuldade em reconhecer e descrever emoções próprias. Frequente no autismo, não significa ausência de emoção mas dificuldade em nomear e comunicar a experiência emocional interna.

Amígdala

Estrutura cerebral responsável pelo processamento emocional, medo e respostas de defesa. Em cérebros neurodivergentes, pode mostrar ativação diferente em resposta a estímulos ambientais.

Análise sensorial

Processo de avaliação consciente ou inconsciente de informações sensoriais. Pessoas neurodivergentes frequentemente apresentam análise sensorial mais detalhada ou global dependendo da condição.

Ansiedade antecipatória

Ansiedade centrada em eventos futuros esperados. Comum em pessoas com PHDA, autismo e perturbações de ansiedade — manifesta-se através de preocupação excessiva com o que pode acontecer.

Apego desorganizado

Padrão de vinculação caracterizado por comportamento inconsistente ou contraditório em relação a figuras de apego. Pode resultar de trauma ou inconsistência ambiental.

Aracnofobia

Medo persistente e irracional de aranhas. Pode ser intensificado em pessoas com perturbações de ansiedade ou sensibilidade sensorial aumentada.

Arousal

Nível de ativação do sistema nervoso central. Pessoas neurodivergentes frequentemente têm dificuldade em regular arousal — oscilando entre hipoativo e hiperativo.

Autismo

Condição neurodivergente caracterizada por diferenças na comunicação social, padrões de comportamento e processamento sensorial. Presente desde o nascimento, não é uma perturbação mental adquirida.

Avaliação cognitiva

Processo de medição de capacidades mentais como memória, atenção, raciocínio e velocidade de processamento. Essencial para diagnóstico de PHDA, autismo e outras condições.

Bifidus

Bactérias benéficas do microbioma intestinal. Emergem estudos que ligam a saúde intestinal à função neurológica nas pessoas neurodivergentes — o eixo intestino-cérebro.

Bipolaridade

Perturbação de humor caracterizada por episódios alternados de mania ou hipomania e depressão grave. Requer gestão cuidada de medicação e psicoterapia.

Capacidade de sustentação

Competência para manter atenção, energia ou foco numa tarefa prolongadamente. Frequentemente reduzida no PHDA e fadiga crónica associada a neurodivergência.

CAST — Escala de Traços Autistas

Instrumento de triagem de 31 itens para avaliar traços autistas em crianças e adultos. Útil como ferramenta de rastreio, não como diagnóstico definitivo.

Camuflagem autista

Processo de ocultar ou mascarar comportamentos autistas para alcançar conformidade social. Resulta em exaustão emocional significativa, ansiedade e depressão a longo prazo.

Catatonia

Estado de imobilidade ou ausência de resposta, frequentemente associado a esquizofrenia ou depressão grave. Requer intervenção médica urgente.

Catástrofe emocional

Resposta de sobrecarga emocional onde a pessoa sente estar ao colapso completo. Comum no autismo durante períodos de estresse sensorial ou emocional intenso.

Cérebro neurológico

Termo às vezes utilizado para descrever um cérebro sem diagnóstico formal de neurodivergência. A maioria dos neurocientistas rejeita esta terminologia como inadequada.

Circadiano

Referente aos ciclos biológicos de 24 horas que regulam sono e vigília. Pessoas neurodivergentes frequentemente apresentam distúrbios circadianos.

Clínica sensorial

Serviço de saúde especializado em avaliar e intervir em dificuldades sensoriais. Essencial para crianças autistas ou com processamento sensorial alterado.

Cognição corporificada

Teoria de que a cognição está profundamente enraizada no corpo. Significa que o pensamento, emoção e movimento estão interligados — relevante para entender o stimming e a autorregulação.

Comorbidade

Presença simultânea de duas ou mais condições. Exemplo: autismo com PHDA, ou ansiedade comorbida com depressão. Requer abordagem integrada no tratamento.

Comunicação não verbal

Expressão de ideias através de linguagem corporal, tom de voz, expressão facial. Pessoas autistas frequentemente utilizam comunicação não verbal de forma diferente.

Défice de atenção

Dificuldade em manter concentração ou focar em tarefas não interessantes. Não significa falta de inteligência mas processamento atencional diferente.

Dermatillomania

Impulso de arrancar a pele que causa lesões e cicatrizes. Frequentemente associada a ansiedade, PHDA ou autismo — funciona como um mecanismo de autorregulação.

Desacoplamento sensorial

Experiência de desconexão entre sentidos. Exemplo: ouvir uma pessoa mas a imagem verbal não corresponde aos movimentos labiais.

Disforia de género

Desconforto significativo com o género atribuído no nascimento. Apresenta comorbidade aumentada em populações autistas e neurodivergentes.

Disfunção sensorial integrada

Dificuldade na organização e integração de informações sensoriais múltiplas. Resulta em confusão, desconforto ou sobre reatividade sensorial.

Disgrafia

Dificuldade específica na escrita, apesar de inteligência normal. Comum em neurodivergentes — pode estar associada a problemas motores finos ou processamento sequencial.

Dislexia

Dificuldade específica na leitura e reconhecimento de palavras. Neurobiológica, não resulta de falta de esforço. Frequentemente comórbida com PHDA e autismo.

Dismorfia corporal

Preocupação obsessiva com aparência corporal que se foca nos defeitos imperceptíveis. Causa angústia significativa e comportamentos repetitivos.

Disortografia

Dificuldade na ortografia, incluindo substituição, omissão ou adição de letras. Frequente em pessoas com dislexia.

Dissociação

Desconexão involuntária da realidade, memória ou identidade. Pode aparecer como resposta protectora a trauma ou sobrecarga sensorial.

Ecolalia

Repetição involuntária de palavras ou frases ouvidas. Pode ser imediata ou atrasada. No autismo, pode funcionar como processamento da linguagem.

Ecopraxia

Repetição involuntária de movimentos observados. Relacionada com ecolalia mas no domínio motor.

Eixo hipotálamo-hipófise-adrenal

Sistema hormonal que controla resposta ao stress. Disfuncionamento deste eixo contribui para ansiedade, depressão e problemas de sono em neurodivergentes.

Empatia cognitiva versus afetiva

Empatia cognitiva é compreender intelectualmente o que alguém sente. Empatia afetiva é sentir o que alguém sente. Autistas frequentemente apresentam padrão diferente entre as duas.

Energização paradoxal

Fenómeno onde estimulantes (cafeína, medicação PHDA) produzem efeito calmante. Sugere disfunção em sistemas de ativação cerebral.

Enriquecimento ambiental

Ambiente que oferece estímulos positivos, estrutura e segurança. Essencial para pessoas neurodivergentes — reduz comportamentos problemáticos e aumenta bem estar.

Entrada sensorial

Qualquer estímulo sensorial que o corpo recebe — visual, auditivo, tátil, proprioceptivo. Pessoas neurodivergentes processam entrada sensorial diferentemente.

Espaço transitivo

Conceito do psicoterapeuta D. W. Winnicott referindo a área entre fantasia e realidade. Importante para entender imaginação, jogo e criatividade.

Esquizofrenia

Perturbação psicótica caracterizada por alucinações, delírios, pensamento desorganizado e afeto reduzido. Requer medicação antipsicótica e apoio psicossocial.

Estereotipia

Movimento repetitivo involuntário — exemplo: balancear o corpo, girar objetos, flapping. Tem funções regulatórias e sensoriais, não deve ser suprimida.

Stimming

Auto estimulação sensorial — estimming pode ser visual (luzes), táctil (texturas), auditivo (sons) ou proprioceptivo (movimento). Mecanismo fundamental de autorregulação.

Estratégias compensatórias

Técnicas desenvolvidas conscientemente para contornar dificuldades. Exemplo: autistas usarem listas visuais para organizar tarefas sequenciais.

Fadiga crónica associada a neurodivergência

Esgotamento persistente resultante do mascaramento, regulação emocional constantemente ativa e processamento sensorial intenso. Não é preguiça.

Fago pressão

Ansiedade ou incapacidade de engolir (fobia de engolir). Pode estar associada a sensibilidade sensorial oral ou trauma.

Fenótipo social

Forma como uma pessoa se apresenta socialmente. Em neurodivergentes, o fenótipo social pode ser muito diferente do funcionamento interno.

Fobia social

Medo persistente de situações sociais onde pode haver avaliação ou julgamento. Frequente no autismo, PHDA e perturbações de ansiedade.

Fobias específicas

Medo persistente de objetos ou situações específicas. Podem ser intensificadas em pessoas com processamento sensorial alterado.

Foco hiperfixado

Concentração obsessiva e prolongada num tópico de interesse. Frequente no PHDA e autismo — pode ser canalisado produtivamente ou interferir com outras áreas da vida.

Função executiva

Processos cognitivos superiores que permitem planeamento, organização, inibição de impulsos e transição entre tarefas. Frequentemente prejudicada no PHDA e autismo.

Gamma aminobutyric acid

Neurotransmissor inibitório principal do sistema nervoso central. Disfunção GABAérgica está associada a ansiedade, autismo e epilepsia.

Gestão de transição

Técnicas para facilitar mudança entre atividades ou ambientes. Crucial para pessoas com dificuldades de execução ou sensibilidade a mudanças.

Glutamato

Principal neurotransmissor excitatório do sistema nervoso. Desequilíbrio glutamato GABAérgico está implicado no autismo e esquizofrenia.

Hiperfoco

Capacidade de concentração extrema em atividades de interesse intenso. Característica comum no PHDA e autismo. Produtiva mas pode causar negligência de necessidades básicas.

Hipersensibilidade sensorial

Reatividade amplificada a estímulos sensoriais. Os sons podem parecer muito altos, texturas muito ásperas, luzes muito brilhantes. Causa desconforto físico real.

Hiposensibilidade sensorial

Reatividade reduzida a estímulos sensoriais. Pessoa pode não registar dor significativa ou necessitar estímulos intensos para sentir algo. Frequente no autismo e PHDA.

Hipotálamo

Região cerebral minúscula que regula funções autonómicas como sono, apetite, temperatura corporal e resposta ao stress. Disfunção hipotalâmica contribui a problemas multissistémicos.

Hipotonía muscular

Redução do tónus muscular ou flacidez. Frequente em crianças autistas, resulta em postura alterada e dificuldades motoras.

Histamina

Neurotransmissor envolvido na regulação do sono, inflamação e funções imunitárias. Disfunção histaminérgica pode contribuir para sintomas neurodivergentes.

Impulsividade

Tendência a agir sem reflexão prévia ou consideração de consequências. Sintoma cardinal no PHDA — resulta de défice nas funções executivas.

Inflexibilidade cognitiva

Dificuldade em mudar perspetiva ou padrão de pensamento. Frequente no autismo — pode aparecer como insistência em rotinas ou rituais.

Inflamação neurológica

Ativação microglial e resposta inflamatória no cérebro. Estudos sugerem que pode contribuir para autismo, PHDA e esquizofrenia.

Inibição lateral

Mecanismo neurológico que suprime informações irrelevantes. Deficit em inibição lateral resulta em sobrecarga sensorial — impossibilidade de ignorar estímulos irrelevantes.

Insónia terminal

Acordar muito cedo pela manhã e incapacidade de voltar a dormir. Frequente na depressão e perturbações de humor.

Integração sensorial

Capacidade de organizar informações de múltiplos sentidos para criar resposta coordenada. Défice em integração sensorial afeta movimento, aprendizagem e comportamento.

Inteligência emocional

Capacidade de reconhecer, entender e gerir emoções próprias e alheias. Autistas podem ter inteligência emocional diferente, não inferior.

Interesse restrito

Foco persistente em tópicos específicos. Em autismo, interesses restritos são forma de exploração profunda e construção de conhecimento especializado.

Interocepção

Capacidade de sentir e interpretar sinais internos do corpo (coração acelerado, respiração, fome). Frequentemente prejudicada no autismo e PHDA.

Inversão de sono

Padrão onde a pessoa está alerta à noite e sonolenta durante o dia. Comum no PHDA não tratado e em algumas formas de autismo.

Lateralização cerebral

Especialização de cada hemisfério cerebral para diferentes funções. Em neurodivergentes, padrões de lateralização podem ser atípicos.

Linguagem pragmática

Utilização apropriada da linguagem em contextos sociais. Défices pragmáticos são centrais no autismo — dificuldade em subtilezas, metáforas e significado contextual.

Limite de carga cognitiva

Ponto onde o cérebro pode processar antes de sobrecarga. Neurodivergentes frequentemente têm limite de carga reduzido.

Memória de curto prazo

Capacidade de reter informação durante breves períodos. Frequentemente prejudicada no PHDA — causa dificuldades em instruções de múltiplos passos.

Memória de trabalho

Capacidade de reter e manipular informação simultaneamente. Criticamente importante para aprendizagem e funções executivas. Disfuncionamento no PHDA e autismo.

Memória detalhista

Retenção excepcional de detalhes específicos. Frequente no autismo — pessoa pode lembrar conversas palabra por palabra de anos atrás.

Menstruação e neurodivergência

Ciclo hormonal menstrual amplifica muitos sintomas neurodivergentes nas pessoas menstruantes. Exacerbação premenstrual de PHDA, ansiedade e depressão é comum.

Metonímia

Figura de linguagem substituindo uma palavra por outra relacionada. Autistas frequentemente interpretam literalmente, dificuldade com metonímia.

Microagressões

Comentários ou comportamentos hostis, deliberados ou não, dirigidos a pessoa de grupo marginalizado. Neurodivergentes frequentemente alvo de microagressões constantes.

Migração neuronal

Processo durante o desenvolvimento fetal onde os neurónios se movem para posições finais no cérebro. As anomalias migratórias contribuem para a neurodivergência.

Miofascial

Relativo a músculos e fáscia (tecido conectivo). Síndrome miofascial (dor e tensão persistente) frequente em neurodivergentes com regulação postural alterada.

Modelo social da deficiência

Framework que considera deficiência resultado de barreiras sociais, não de défice individual. Neurodivergência é diferença neurológica, não deficiência intrínseca.

Modulação sensorial

Capacidade de regular intensidade de resposta a estímulos. Disfunção resulta em respostas desproporcionaladas a estímulos normais.

Neurobiologia

Estudo do sistema nervoso — estrutura, função e papel em comportamento. Compreensão neurobiológica invalida mitos de que neurodivergência é "escolha".

Neurodivergência

Variação natural na estrutura e funcionamento neurológico. Inclui autismo, PHDA, dislexia, dispraxia, síndrome de Tourette e outras condições. Não é deficiência ou doença mental.

Neurotípicos

Termo usado para descrever indivíduos cujo desenvolvimento e funcionamento neurológico seguem o padrão considerado "comum" ou esperado pela maioria da população. Ou seja, não apresentam alterações no neurodesenvolvimento ou condições como autismo, PHDA, dislexia e outras condições neurodivergentes.

Neuroinflamação

Inflamação dentro do cérebro. Ligada a autismo, esquizofrenia, depressão e perturbações neurodegenerativas.

Neuromecanismos

Processos neurológicos subjacentes que geram comportamento ou experiência. Compreensão neuromecanismos permite intervenções eficazes.

Neuroplasticidade

Capacidade do cérebro mudar e reorganizar-se ao longo da vida. Fundamental para reabilitação, aprendizagem e adaptação.

Neurotransmissor

Substância química que permite comunicação entre neurónios. Principais: serotonina, dopamina, acetilcolina. Disfunção causa muitos sintomas psiquiátricos.

Níveis de apoio

Classificação de necessidades de suporte no autismo. Nível 1 (apoio baixo) a Nível 3 (apoio muito substancial). Evita rótulos binários "alto funcionamento".

Noradrenalina

Neurotransmissor relacionado a atenção, arousal e stress. Disfunção está ligada a PHDA.

Ocitocina

Hormona relacionada a ligação social, confiança e empatia. Estudos mostram diferenças em função ocitocina no autismo.

Organização perceptiva

Capacidade de interpretar informação visual e estruturar mundana. Autistas frequentemente tem perceção visual excepcional mas organização diferente.

Padrão de processamento sensorial

Forma individual de interpretar entrada sensorial. Padrões variam: seeker (procura estimulação), avoider (evita estimulação), sensível (registro alto), registar pouco.

Paralinguagem

Elementos não verbais da fala: tom, ritmo, volume, pausas. Autistas frequentemente produzem ou interpretam paralinguagem de forma atípica.

Pensamento categórico

Tendência a dividir mundo em categorias discretas. Frequente no autismo — oposição ao pensamento dimensional de neurotípicos.

Perturbação Obsessivo Compulsiva

Obsessões (pensamentos intrusivos) e compulsões (comportamentos repetitivos) que causam angústia. Frequentemente comórbida com autismo.

Perturbação do espectro autista

Termo oficial para autismo. Enfatiza espectro de apresentações — cada pessoa autista é única em perfil de aptidão e deficiência.

Perturbação limítrofe de personalidade

Padrão de instabilidade interpessoal, imagem corporal, afeto e impulsividade. Frequentemente comórbida com trauma. Requer psicoterapia intensiva.

Fase cerebelosa

Anormalidade cerebelar pode resultar em alterações no controlo motor, equilíbrio e processamento cognitivo. Estudada no autismo e esquizofrenia.

PHDA combinado

Apresentação com sintomas proeminentes de desatenção e hiperatividade/impulsividade. Tipo mais comum.

PHDA com predominância de desatenção

Apresentação onde desatenção predomina sobre hiperatividade. Frequentemente negligenciado em diagnóstico pois menos "visível".

PHDA com predominância hiperativa/impulsiva

Apresentação onde hiperatividade e impulsividade predominam. Frequente em crianças — pode evoluir para desatenção em adultos.

Plasticidade neural

Capacidade do cérebro reorganizar estrutura funcional em resposta a experiência. Fundamento para aprendizagem e recuperação após lesão cerebral.

Polivivência

Experiência simultânea de múltiplas emoções contraditórias. Frequente em pessoas com perturbação limítrofe — alegria e desespero ao mesmo tempo.

Postura corporal neurodivergente

Padrões de tensão, relaxamento e posicionamento corporais únicos a neurodivergentes. Pode incluir hipotonía, rigidez ou assimetria.

Precisão perceptiva

Habilidade de detectar diferenças subtis em estímulos. Autistas frequentemente mostram precisão perceptiva aumentada — detalhes que outros perderam.

Processamento cognitivo alterado

Formas diferentes de organizar, armazenar e recuperar informação. Neurodivergentes não processam "menos" mas diferente.

Processamento sensorial profundo

Tendência a focar em detalhes sensoriais finos. Autistas frequentemente processam sensorialmente um nível mais profundo que neurotípicos.

Procrastinação executiva

Atraso em iniciar tarefa apesar de vontade. Não é preguiça mas défice em função executiva — dificuldade em "ligar o motor".

Propriocepção

Sentido de posição e movimento corporal no espaço. Défices proprioceptivos causam desajeitação, dificuldade em esportes, caligrafia pobre.

Prurito psicogénico

Comichão persistente sem causa dermatológica — origem no stress ou ansiedade. Frequente em neurodivergentes sob stress.

Reflexividade teórica

Capacidade de analisar próprios pensamentos e comportamentos. Muitos autistas demonstram reflexividade teórica excepcional.

Regulação do sistema nervoso autónomo

Capacidade de modular ativação do sistema nervoso simpático (luta ou fuga) e parassimpático (repouso e digestão). Frequentemente disfuncional em trauma e neurodivergência.

Regulação emocional

Capacidade de modular intensidade emocional. Diferente de controlo emocional — focando em modulação de magnitude. Estratégias: espaços sensoriais, movimento, validação.

Sensibilidade à rejeição

Resposta emocional desproporcionada a experiências de rejeição, crítica ou falha. A rejeição é sentida de forma mais intensa e deixa marcas emocionais profundas.

Relacionamento terapêutico

Ligação entre terapeuta e cliente essencial para mudança. Para neurodivergentes, qualidade da relação frequentemente mais importante que técnica específica.

Representação mental

Capacidade de manter imagem mental de objetos/conceitos ausentes. Autistas frequentemente tem representação mental visual forte mas abstrata fraca.

Resiliência neurodivergente

Capacidade de se recuperar de adversidade enquanto mantém identidade neurodivergente. Não significa "superar" neurodivergência mas aprender estratégias.

Resposta de orientação

Mudança atentiva automática em resposta a estímulo novo ou relevante. Alterada no PHDA — distraibilidade a estímulos irrelevantes.

Resposta ao stress

Reações fisiológicas e comportamentais ao stress. Neurodivergentes frequentemente mostram resposta ao stress amplificada ou prolongada.

Retenção informacional

Capacidade de armazenar informação. Autistas frequentemente retêm detalhes com precisão notável através de domínios específicos.

Rotinas e rituais

Padrões comportamentais repetitivos que servem funções regulatórias e sensoriais. No autismo, as rotinas não causam sofrimento como na Perturbação Obsessivo Compulsiva.

Saturação sensorial

Estado de sobrecarga onde cérebro não consegue processar mais estímulos. Resulta em colapso, agressividade ou desligamento emocional.

Segurança emocional

Sensação de estar seguro para ser autêntico. Essencial para neurodivergentes — espacos onde não precisam camuflar/mascarar.

Sensibilidade contrastiva

Capacidade de notar diferenças e mudanças subtis. Frequente no autismo — pode constituir uma vantagem na detecção de padrões visuais.

Sequenciação

Capacidade de ordenar eventos ou passos numa sequência lógica. Défices resultam em desorganização, dificuldade em multi tasking.

Serotonina

Neurotransmissor associado a humor, apetite, sono. Disfunção está ligada a depressão, ansiedade, autismo e PHDA.

Síndrome de Asperger histórico

Termo historicamente utilizado para autismo sem atraso linguístico. Atualmente englobado no espectro autista — preferir "autismo de nível 1 de suporte" ou "autismo e inteligência plenamente discursiva".

Síndrome de Tourette

Condição caracterizada por tiques motores e vocais involuntários. Frequentemente comórbida com PHDA. Requer espaço onde tiques possam ocorrer sem pressão social.

Síndrome pós viral

Sintomas persistentes após infecção viral. Afecta muitos neurodivergentes de forma amplificada — fadiga, bruma cognitiva, sensibilidade sensorial.

Situação teórica versus prática

Discrepância em muitos neurodivergentes entre compreensão teórica e aplicação prática. Saber algo intelectualmente diferente de o fazer espontaneamente.

Fase de sono adiantada

Padrão onde a pessoa dorme cedo e acorda muito cedo, alinhado com ritmos naturais de alguns animais. Pode estar presente no PHDA.

Sobrecarga cognitiva

Estado mental em que o processamento cognitivo está no limite máximo. Qualquer estímulo adicional causa colapso ou distanciamento emocional.

Sociabilidade neurodivergente

Formas não convencionais de se envolver socialmente. Os autistas frequentemente preferem amizades baseadas nos interesses partilhados do que a interação superficial.

Suporte ambiental

Modificações ambientais para reduzir exigências. Exemplos: reduzir brilho, criar espaços tranquilos, estrutura visual clara.

Tálamo

Estrutura profunda do cérebro que funciona como "centro de comutação" sensorial. Disfunção talâmica resulta no processamento sensorial alterado.

Temperamento

Traços comportamentais inatos observáveis desde infância. Em neurodivergentes, temperamento frequentemente não alinhado com expectativas sociais.

Tensão muscular reativa

Padrão onde a pessoa tensa desnecessariamente os músculos em resposta ao stress. Frequente no autismo associado a ansiedade.

Teoria da mente

Capacidade de inferir e atribuir estados mentais a si mesmo e aos outros. Historicamente considerada deficitária no autismo — atualmente compreende-se como sendo mais complexa e contextual.

Terapia assistida

Utilização de animais (tipicamente cães ou cavalos) em contexto terapêutico. Demonstra benefícios particulares para autismo e PHDA.

Terapia cognitivo comportamental

Abordagem focada em relação entre pensamentos, emoções e comportamentos. Eficaz para ansiedade mas deve ser adaptada para neurodivergentes.

Teste de desempenho contínuo

Teste neuropsicológico utilizando padrões visuais ou auditivos. Avalia atenção sustentada e impulsividade — frequentemente alterado no PHDA.

Timidez social

Relutância ou ansiedade em contextos sociais. Diferente de autismo — pessoa neurotípica tímida pode estar confortável socialmente mas tensa.

Tipo de processamento sensorial

Forma individual de processar entradas sensoriais. Padrões principais: procura sensorial (procura estímulos), evitamento sensorial (reduz estímulos), sensibilidade sensorial (regista tudo) e registo reduzido (processa pouco).

Tom de voz atípico

Padrões vocais não convencionais — robótico, monótono, ou inusitadamente musical. Frequente no autismo — não uma deficiência mas diferença.

Topografia motora

Mapa de movimentos corporais e padrões motores. Autistas frequentemente mostram padrões motores atípicos — andar nas pontas, movimentos não coordenados.

Transição de atividade

Passagem de uma atividade para outra. Frequentemente difícil no autismo e PHDA — necessita suporte estruturado e avisos antecedentes.

Transição de zona horária

Adaptação a fuso horário diferente. Neurodivergentes frequentemente experimentam jet lag amplificado e recuperação lenta.

Trauma do desenvolvimento

Experiências adversas durante infância que moldam desenvolvimento neurológico. Frequente em neurodivergentes não diagnosticados submetidos a pressão de conformidade.

Triptofano

Aminoácido precursor de serotonina. Deficiência de triptofano ligada a sintomas depressivos e ansiosos.

Triplo toque

Padrão de três toques ou bater repetido. Frequente no autismo como estimming proprioceptivo.

Unidade de fluência social

Capacidade de ler e responder a sinais sociais com naturalidade. Frequentemente prejudicada no autismo — não significa falta de interesse.

Unidade de processamento sensorial

Mecanismo onde informação sensorial múltipla é transformada em resposta coerente. Disfunção resulta em confusão e desorganização.

Valência emocional

Qualidade de uma emoção ser positiva ou negativa. Pessoas neurodivergentes frequentemente mostram classificação de valência diferente de estímulos.

Velocidade de processamento

Rapidez com que cérebro processa informação. No PHDA, velocidade de processamento frequentemente acelerada. No autismo, pode ser variável.

Vigilância alterada

Padrão de atenção amplificada para ameaças potenciais. Frequente no PHDA, autismo e história de trauma.

Vínculo de apego

Ligação emocional duradoura entre cuidador e criança. Fundamental para desenvolvimento saudável. Neurodivergentes podem formar vinculação diferente mas igualmente válida.

Voz interior

Conversa interna silenciosa. Alguns autistas têm voz interior clara, outros têm pensamento primariamente visual.

Zona de desenvolvimento proximal

Conceito de Vygotsky — intervalo entre o que pessoa consegue fazer sozinha e com ajuda. Essencial para desenhar suporte educacional adequado para neurodivergentes.

Zona sensível

Período específico durante desenvolvimento quando a criança é particularmente receptiva a estímulos (exemplo: linguagem). Neurodivergentes podem ter zonas sensíveis atípicas.